フォースタディの評判・口コミ｜体験者の声から分かる学習の変化と向き・不向き

このページでは、フォースタディを実際に体験したご家庭・お子さまの声をもとに、どのような変化が起きやすいのかを紹介しています。成果の感じ方には個人差がありますので、参考情報としてご覧ください。

フォースタディを体験したご家庭の声

小3・保護者様

以前は帰ってきてもダラダラしていただけだったのが、毎日少しずつでも「今日はこれをやる」と自分から机に向かうようになりました。勉強量よりも、習慣が変わったことに一番驚いています。

中3・本人

毎日勉強する癖がついたおかげで、学校で習った内容が分からなくなることが減りました。テストの点数が前より上がってきて、少し自信が持てるようになりました。

中2・保護者様

塾任せというより、「自分で進める力がついてきた」と感じています。以前は声かけをしないと勉強しなかったのですが、今は計画を見ながら自分で動けるようになりました。

体験者の声を見ていくと、共通して多いのは「急に成績が上がった」というよりも、 勉強との向き合い方が変わったという点です。

フォースタディでは、授業だけで完結させず、学習計画と日々の進捗チェックを組み合わせることで、こうした変化が起きやすい環境を整えています。

実際の体験を踏まえると、以下のような場合は期待と合わないと感じる可能性があります。

フォースタディは、 自分で学ぶ力を育てる過程を重視しているため、即効性だけを求める場合には合わないことがあります。

個人差はありますが、フォースタディでは 通塾者の92%が「成績が上がった」と回答しています。

これは、授業の有無だけでなく、日々の学習管理や質問対応を含めてサポートしている点が影響していると考えています。

オンライン指導は、相性による差が大きいサービスです。体験者の声は参考になりますが、実際に合うかどうかは体験してみないと分かりません。

無料体験で、学習の進め方を実際に確認できます

学習計画の立て方や、日々のフォローの流れを体験し、お子さまに合うかどうかをご判断ください。